Angkatan 16

Jangan pernah terucap "Dulu dia sahabatku"

Menjadi Juara

Berproses agar selalu siap menghadapi segala situasi dan kondisi

To be leader

Pendidikan sebagai proses penempaan diri, jiwa, dan kepemimpinan.

Arjuna

Berharap dapat mewarisi kebaikan sikap dan sifatnya.

Resolusi

Sebagai penyemagat dan pengingat dalam menggapai cita-cita.

Wisuda

Selesai satu proses bersiap menjalani proses berikutnya.

Pramuka di Hati

Indahnya kebersamaan dan keberagaman dalam berpramuka.

Pencapaian Resolusi

1 of 5 Resolusion. "Menjadi 3 besar dalam suatu perlombaan/kompetisi"

Rabu, 23 April 2014

Pionnering

Bidang Tali Temali
Dalam tali temali kita sering mencampuradukkan antara tali, simpul dan ikatan. Hal ini sebenarnya berbeda sama sekali. Tali adalah bendanya. Simpul adalah hubungan antara tali dengan tali. Ikatan adalah hubungan antara tali dengan benda lainnya, misal kayu, balok, bambu dan sebagainya.

Macam simpul dan kegunaannya
1.    Simpul ujung tali
Gunanya agar tali pintalan pada ujung tali tidak mudah lepas
2.    Simpul mati
Gunanya untuk menyambung 2 utas tali yang sama besar dan tidak licin
3.    Simpul anyam
Gunanya untuk menyambung 2 utas tali yang tidak sama besarnya dan dalam keadaan kering
4.    Simpul anyam berganda
Gunanya untuk menyambung 2 utas tali yang tidak sama besarnya dan dalam keadaan basah
5.    Simpul erat
Gunanya untuk memendekkan tali tanpa pemotongan
6.    Simpul kembar
Gunanya untuk menyambung 2 utas tali yang sama besarnya dan dalam keadaan licin
7.    Simpul kursi
Gunanya untuk mengangkat atau menurunkan benda atau orang pingsan
8.    Simpul penarik
Gunanya untuk menarik benda yang cukup besar
9.    Simpul laso

Selasa, 25 Februari 2014

Soal Latihan Gaya Kelas IV

I. Pilihlah a, b, c atau d dengan memberi tanda silang pada jawab yang paling benar !
1. Gerak berikut yang tidak disebabkan karena pengaruh gravitasi bumi adalah . . . .
  • a. mangga jatuh dari pohon
  • b. gelas jatuh dari meja
  • c. anak panah terlepas dari busurnya
  • d. pesawat terbang jatuh
2. Gerak meluncurnya anak panas dari busurnya terjadi akibat . . . .
  • a. gaya gravitasi
  • b. gaya gesekan dengan udara
  • c. gaya dorong dari karet busur
  • d. gaya tarik-menarik
3. Silet meskipun terbuat dari baja, setelah dimasukkan dalam air akan mengapung. Hal ini disebabkan karena hal berikut ini, kecuali . . . .
  • a. bentuknya tipis
  • b. permukaannya luas
  • c. karena ada gaya tarik menarik antarmolekul air
  • d. beratnya lebih kecil/ringan
4. Benda berikut, yang dapat terapung dalam air kolam adalah . . . .
  • a. genteng tanah
  • b. genteng beton
  • c. kayu
  • d. batu bata
5. Tegangan permukaan air dapat terjadi karena adanya . . . .
  • a. gaya tarik-menarik antarmolekul air
  • b. gaya gravitasi
  • c. gaya tarik-menarik antara air dengan udara
  • d. gaya tekan udara di atas permukaan air
6. Jenis-jenis alat yang menggunakan magnet adalah . . . .
  • a. gunting jahit, kompas, dan panci
  • b. alarm, pengunci kotak pensil, dan dinamo
  • c. kunci pintu rumah, speaker, dan kompas
  • d. dinamo, pisau, dan lemari pakaian
7. Dua magnet akan tarik-menarik . . . .
  • a. dua kutub senama didekatkan
  • b. dua kutub tidak senama didekatkan
  • c. dua magnet itu saling digosokkan
  • d. masing-masing magnet dipotong
8. Berikut ini adalah satuan gaya, kecuali . . . .
  • a. Newton (N)
  • b. Kilogram (kg)
  • c. Kilogram gaya (kgf)
  • d. Dyne
9. Buah kelapa yang jatuh ke bumi merupakan contoh gaya . . . .
  • a. pegas
  • b. gesek
  • c. gravitasi
  • d. magnet
10. Bila penggaris plastik digosok-gosokkan pada rambut kering, penggaris tersebut dapat menarik potongan-potongan kertas kecil karena memiliki gaya . . . .
  • a. magnet
  • b. listrik
  • c. gravitasi
  • d. mekanik
B. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan jelas dan benar!
  • 1. Berilah 2 contoh benda yang tenggelam di dalam air!
  • 2. Sebutkan 2 contoh hewan yang ketika hinggap di air tidak tenggelam!
  • 3. Mengapa roda kendaraan yang sudah halus permukaannya bisa berbahaya bila tetap digunakan?
  • 4. Berdasarkan hukum apakah pelampung bekerja?
  • 5. Disebut gaya apakah gaya yang dihasilkan dari gesekan permukaan dua benda?
Sumber : klik disini

Senin, 06 Januari 2014

Sosialisasi Kurikulum 2013



Tahun 2013 Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan mencanangkan penerapan kurikulum 2013. Penerapan di mulai dari kelas I dan IV untuk tingkat sekoah dasar atau madrasah ibtidaiyah. Sehingga ditargetkan pada tahun 2015 semua kelas sudah bisa melaksanakan kurikulum tersebut. Mengingat betapa pentingnya hal tersebut maka perlu ada persiapan dari semua pihak agar dapat melaksanakan kurikulum 2013 dengan baik. Mulai dari pendidik itu sendiri harus mampu menguasai maksud kurikulum 2013. Serta mampu melaksanakannya. Maka dari itu sebagai bentuk tindak lanjut Kementrian Agama Kabupaten Semarang dilaksanakan sosialisasi kurikulum 2013 pada bulan Desember lalu. Pesertanya adalah guru kelas I,III,VII,IX MI/MTs/MA. Bertempat di hotel Beringin Salatiga.
MI Tarbiyatul Ulum Jembrak salah satu madrasah yang bernaung di bawah Kementrian Agama juga ikut menjadi peserta sosialisasi. Pada gelombang I diwakili Oleh Siti Kholidah S.Pd.I untuk guru kelas I. Pada gelombang II diwakili oleh Sriyanto, S.Pd.I untuk guru kelas IV. Sedangkan pada gelombang III kepala madrasah mendapat tugas berikutnya untuk sosialisasi. Ada beberapa materi yang di sampaikan pada sosialisasi tersebut. Mulai perubahan mindset hingga peer teaching.
Materi-materi tersebut diantaranya adalah :
  1. Perubahan Mindset (download)
  2. Rasional Kurikulum 2013 (download)
  3. Elemen Perubahan Kurikulum 2013 (download)
  4. SKL KI dan KD Kurikulum 2013 (download)
  5. Konsep penilaian autentik pembelajaran Kurikulum 2013 (download)
  6. Pendekatan scientific kurikulum 2013 (download)
  7. Strategi Implementasi Kurikulum 2013 (download)

Kamis, 19 Desember 2013